2026年辅导员优秀工作案例评审结果

发布时间：2026-05-18浏览次数：59文章来源：学工处

各学院：

根据《关于开展中国药科大学2026年辅导员优秀工作案例征集的通知》，共征集辅导员工作案例82项。经专家组评审，评出A类8项、B类25项、C类49项。评审结果如下：

序号	学院	案例名称	等级
1	中药学院	“那首诗，她读给了妈妈听”——突发丧亲学生的哀伤辅导叙事	A
2	中药学院	“导师+朋辈”双轨赋能：“四维协同”模式破解中药学类新生适应性教育困境	A
3	国际医药商学院	巧用“加减乘除”破解抑郁复学学生的“危机方程”	A
4	理学院	三纵四横，协同育人，打造“研”值爆表的卓越班级	A
5	国际医药商学院	“她们有一个没有我的群”：宿舍隐性语言霸凌的危机干预与系统反思	A
6	中药学院	以“药”为媒，与“时”偕行：药学类专业《形势与政策》课教学模式的创新实践	A
7	中药学院	架起云端桥梁点亮就业心灯 ——一例中药学类联合培养硕士生就业困难与心理危机化解的工作案例	A
8	中药学院	精准定位强基赋能中药资源与开发专业学风建设与生涯规划协同育人实践	A
9	生命科学与技术学院	五维“处方”破困境，一路“扶”助见花开——一名事实孤儿学生的精准帮扶与成长蜕变	B
10	中药学院	把“本草”种进社区——中医药文化美育浸润的实践与建构	B
11	生命科学与技术学院	健享学习：一项聚焦“生活重建”的学业帮扶实践	B
12	药学院	从“偷偷活着”到“坦荡发光” ——三步法破解大学生“偷感”心理困境	B
13	中药学院	从“事务缠身”到“智驭未来”：人工智能时代高校辅导员“人机协同”成长之路	B
14	药学院	从“拔尖”到“顶尖”：一场朋辈引航的保研攻坚战	B
15	工学院	“一粒药的时代接力”：依托GMP实训中心构建药学生“兴药为民”使命感培育体系	B
16	中药学院	从 “对立” 到 “和解”：寝室关系失衡与隐私侵权危机的化解实践与育人反思	B
17	药学院	四关领航协同赋能 —— 药学院考研升学精准育人体系构建与实践	B
18	中药学院	看见·激活·托举：学业预警学生“四维融通”帮扶模式的实践探索	B
19	多靶标天然药物全国重点实验室	当‘稳定’成为执念：药学研究生就业困局的四步干预疗法	B
20	国际医药商学院	“望闻问切”四步法破解文科学困生的心理困境	B
21	理学院	跨越“心”坎的重生 ——基于老弱家庭结构的精神分裂症全程协同育人实践案例	B
22	药学院	从“问题学生”到“基层选调生”陪伴网瘾少年走过的逆袭之路	B
23	中药学院	穿透研途“情绪浓雾”，校准导学“同频节拍”—— 基于生态系统理论的研究生心理危机干预实践	B
24	药学院	从“事后救火”到“关口前移”：人工智能赋能学生工作	B
25	基础医学与临床药学学院	重新出发——一例药学研究生主动延毕后的风险化解与职业价值重塑	B
26	生物医药卓越工程师学院	从“小事业”迷途到“大未来”归航——一例学业倦怠与创业沉迷交织的精准帮扶工作案例	B
27	药学院	“问题链—课题链—育人链”三链融合的辅导员科研进阶路径	B
28	药学院	“学困”班级蜕变记 ——耗散结构下的班级优良学风培育	B
29	药学院	解“情”忧，立“德”行：思政育人视角下情感失范学生的破局与重塑	B
30	药学院	破“郁”解缚，向光而行——基于“多元协同”的大学生心理危机干预与成长赋能	B
31	中药学院	让中医药文化成为思政教育的“活教材” ——以中医药文化传承实践为载体强化思想理论教育与价值引领	B
32	药学院	从“线上孤行”到“线下同行”：特种兵旅游背后的安全守护与社交重塑	B
33	理学院	“石榴籽”安家记：少数民族预科生从“异乡客”到“一家人”的培育实践	B
34	药学院	悬崖边的软绳与惊堂木：一名博士生非理性“换导”危机的柔性干预与思想重塑	C
35	生命科学与技术学院	从“刀锋诉痛”到“研途向阳”——一例研究生心境障碍的“破茧·织网·生光”干预实践	C
36	多靶标天然药物全国重点实验室	从“两张皮”到“一盘棋”：“三三制”工作模式破解博士生党支部“三低”难题	C
37	国际医药商学院	迷失后的重生：从留校察看到考研圆梦	C
38	生命科学与技术学院	春风有期，青春作答——以“行走的思政课”赋能班团育人新路径	C
39	理学院	以“与理同行”破局以特色活动赋能 ——学生党支部理论学习形式主义破解工作案例	C
40	药学院	破“困”有术，润“学”有心——以精准帮扶为翼，载学子奔赴山海	C
41	药学院	用爱筑暖，助心归航——大学生心理危机干预实践案例	C
42	国际医药商学院	法治护航精准育人——大一学生美容预付卡与违规网贷纠纷的闭环处置实践	C
43	生命科学与技术学院	熔炉育人，护航成长——基于“熔炉计划”工作室的心理育人与学业帮扶	C
44	药学院	破局与重塑：多重困境下复学学生“四位一体”精准帮扶体系的构建与实践	C
45	生物医药卓越工程师学院	守好“钱袋子”，筑牢“心防线”————药学专业困难学生电信诈骗危机干预与育人工作案例	C
46	药学院	从“隐瞒对抗”到“协同育人”——大学生剧毒自服危机事件处置与心理育人实践	C
47	药学院	从“发展困境”到“成长突围”：自我决定理论视角下学生干部赋能型支持的实践探索	C
48	基础医学与临床药学学院	高校学生党员沟通行为失范问题处理工作案例	C
49	中药学院	以光影为序行重启之路 ——学业留级学生“四阶重启计划”精准帮扶	C
50	药学院	暖心护航研途路，特事特办解难题	C
51	基础医学与临床药学学院	实验室的“解离”与“重连”——一例导学矛盾引发延毕及心理危机的干预案例	C
52	药学院	锚定规划方向，护航升学之路——药学院辅导员升学指导与个人成长实践案例	C
53	药学院	心有法，行有度——关于困难学生多维协同帮扶的思考	C
54	药学院	支部联动聚合力多方协同筑防线——党建引领禁毒实践育人创新范式探索	C
55	理学院	龙腾一家亲同心向未来 ——非遗舞龙赋能铸牢中华民族共同体意识实践探索	C
56	药学院	幸得他助、喜于自助、乐于互助--基于朋辈心理互助模式的探索实践	C
57	药学院	破解“仰卧起坐”式内耗：从焦虑逃避到稳步成长的蜕变之路	C
58	药学院	以温润之心，寻觅教育中的清风明月——少数民族学生跨文化适应与心理融入帮扶案例	C
59	生命科学与技术学院	锚定航向·重塑成长——思想偏航与学业困境学生的“双轨”育人实践	C
60	生命科学与技术学院	拓展搭桥，导学连心：师生素质拓展在导学思政中的实践探索	C
61	多靶标天然药物全国重点实验室	党建领航铸药魂双创赋能育新人——研究生党支部“党建+双创”融合育人工作案例	C
62	药学院	毕业十字路口：生涯决策，我们一起破局 ——辅导员生涯支持实践案例	C
63	多靶标天然药物全国重点实验室	从失联危机到成长回归——导学冲突下的心理干预实践	C
64	药学院	构建四维帮扶体系落实扶困扶志扶智育人目标 ——家庭经济困难学生发展型资助实践案例	C
65	药学院	心灯引路双业启航——三全育人视角下留级生学业与就业协同帮扶案例	C
66	工学院	危机中托举，阴霾里护航——重度焦虑抑郁学生突发创伤事件的心理帮扶工作案例	C
67	基础医学与临床药学学院	大学生心理危机干预的“道”与“术”	C
68	生命科学与技术学院	强基-赋能-辐射：以“1234X”模式破解本科生党支部建设难题	C
69	生命科学与技术学院	微光引路，向阳生长——高校特殊家庭学生心理危机干预与成长帮扶工作案例	C
70	工学院	多维联动，摆脱“恶性循环”	C
71	理学院	从“虚无避世”到“破局前行” ——一例研三学生就业焦虑引发认知偏差的精准帮扶案例	C
72	基础医学与临床药学学院	一次“火锅局”引发的宿舍矛盾调解案例	C
73	药学院	党建引领孟目的书院“一站式”学生社区协同育人工作案例	C
74	外国语学院	以心为盾，以行践责——高校学生自杀危机的应急处置与长效治护	C
75	生物医药卓越工程师学院	对标榜样强素养，六维育人践初心——辅导员职业化成长与育人实践探索	C
76	外国语学院	化解宿舍冲突危机守护学生心理健康	C
77	生命科学与技术学院	“药你一起马上学习”党建思政工作室 ----智媒赋能助推研究生多维成长	C
78	药学院	破“脆”为“韧”：国风舞蹈“形—气—神”三重赋能重塑大学生心灵铠甲	C
79	工学院	“孩子，你没有对不起妈妈” ----重塑归因认知点亮成长微光	C
80	药学院	破茧重生：从心理危机到生涯启航 ——一名转专业受挫学生的精准帮扶案例	C
81	药学院	巧用书写表达技术缓解考前焦虑，帮助边疆少数民族学生提升学业表现	C
82	药学院	暖心共情精准施策——学生心理危机干预实践	C

学校组织获评A、B类案例作者在辅导员沙龙进行汇报交流，推广优秀工作经验，具体安排另行通知。

学生工作部

2026年5月18日